Paola Nayeli Gomez Alonso :)RC-22TV:(: Unidad 2 PENSAMIENTO SIMBÓLICO

Presentación semiotica. Bitácora 1

Presentacion1.1 from paolaNayeli

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bitácora 2

RAZONAMIENTO COMPLEJO		BITACORA:
UNIDAD	1	TEMA/SUBTEMA:	LA SEMIOTICA
TITULO, AUTOR, EDITORARIAL		REFERENCIA: DOCUMENTAL Y ELECYTRONICA
SEMIOTICA Y EL USO CONTEXTUAL
ALUNMA: Paola Nayeli Gómez Alonso			GRADO/GRUPO 2°2 VESPERTINO
SINTESIS:		TERMINOS, CONCEPTOS IDEAS CLAVE	PRUGUNTAS
La semiótica se define como la ciencia que estudia propiedades generales de los sistemas de los signos. Saussure, quien la define como: “una ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social” “ella nos enseñara que con los signos y cuáles son las leyes que lo gobiernan” El estadounidense peirce (creador de la semiótica). La semítica es la “doctrina de los signos” o “teoría de los signos” Los primero pensadores que reflexionaron sobre los signos fueron Aristóteles y los estoicos El uso contextual Es el estudio de la comunicación a través del uso contextual se apoya en la descripción del proceso que sigue el acto comunicativo.		Semiótica El uso contextual Signos Comunicación	¿Qué es la semiótica? ¿Qué es el uso contextual? ¿Cómo define Saussure la semiótica?
		OPINIÓN,CONCLUSIONES	ORGANIZADOR GRÁFICO
		Que la semítica nos enseña que son los signos y cuáles son las leyes que lo gobiernan El uso contextual es el uso de la comunicación .

bitácora 3

bitácora 4 mapa conceptual el pensamiento simbólico

bitácora 5

Determina la cantidad de NaOH presente en 100cm3 de una solución, si para neutralizan se utilizan 80cm3 de H2SO41M

Concepto	Definición
Na0H	Hidróxido e sodio
Solución	Resultado de un proceso
neutralización	Acción de neutralizar
H2	hidrogeno
So4	Sulfato inorgánicos
1M	1 molo

TRABAJO EN EQUIPOS

1. Analizar el problema que se acaba de plantear y relacionarlo con el tema:pensamiento simbólico.

2. Proponer por lo menos tres preguntas de investigación que ayuden a solucionar el problema planteado

¿que es solucion?
¿que es neutralizar?
¿que es H2?
¿como se determina la cantidad de NaOH?

Mi conclusión es que los elementos planteados en la tabla te ayudaran a entender las preguntas que tengas.
Como una ayuda ,se presenta a continuación algunas preguntas que pueden servir como guía de trabajo.
¿que es neutralizar?
r:Hacer que disminuya o quede anulado el efecto de una acción o cosa mediante otra contraria que la constrarresta.
¿porque los ácidos y las bases se neutralizan?
r:Cuando un ácido fuerte se neutraliza con una base fuerte, el pH experimenta una brusca variación justamente en el punto de equivalencia. Tomemos por ejemplo una disolución 0,1N de HCl. La [H⁺] es 10^-¹ M, y el pH=1. Si se añade 0,1N NaOH, los OH- consumen los H+ para originar agua.
¿que es una solución ?
r:Respuesta eficaz a un problema, duda o cuestión.
¿que significan NaOH, H2,SO4,1M?
r: hodoxido e sodio, hidrogeno, sulfato inorganicos, 1molo.
¿Que sustancias se miden en centímetros cúbicos?
r:TODOS LOS LIQUIDOS
¿los fluidos se miden en centímetros cúbicos?
r: cualquier materia que sea fluido puede ser medido en unidades de volumen, es decir, centímetros cúbicos, litros, onzas, etc.
Si los ácidos y las bases en estado liquido son fluidos ¿ácidos y bases se miden en centímetros cúbicos?
r: las bases en los líquidos corporales de nuestro cuerpo tiene una importancia vital. Un desequilibrio puede provocar acidosis o alcalosis en nuestro organismo, trastornos metabólicos, que se caracterizan por unos síntomas que sin tratamiento pueden tener consecuencias graves.

Bitácora 6.

Bitácora 7

linea de tiempo

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¿porque se considera a la semiotica como una teoría lingüística?
Teniendo en cuenta la teoría lingüística de Saussure, se percibe que éste consideraba a ésta como una parte de la semiología. La lingüística se sitúa dentro de una ciencia más general (la semiología) que, según el autor, estaría centrada en el "estudio de la vida de los signos en el seno de la vida social". Para éste, la lingüística no sería más que una parcela, sin duda, privilegiada, de otra ciencia más amplia que trataría de los signos: la semiología. "La tarea del lingüista es definir lo que hace de la lengua un sistema especial en el conjunto de los hechos semiológico

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¿cual es la teoria triadica de charles pierce?
Teoria Triadica
Frente a la concepción dualista que tiene su origen moderno , para Peirce las palabras, los signos, no son sólo lo que está en nuestro discurso en lugar de las cosas, sino que, sobre todo, signo es "lo que al conocerlo nos hace conocer algo más", Esto supone un contraste con los filósofos de la Edad Moderna, pues tanto racionalistas como empiristas sostuvieron que tenemos un conocimiento directo e infalible de nuestros propios pensamientos, y en ese conocimiento fundaron tanto la ciencia como la autonomía moral del individuo.

Bitácora 10

¿como se desarrolla la semiologia con la semiotica?

La semiología es la ciencia que estudia los sistemas de signos: lenguas, códigos, señalizaciones, etcétera. Actualmente, no hay consenso, ni autor que se atribuya o tome la iniciativa de plasmarla en algún manual. Se propone que la semiología sea el continente de todos los estudios derivados del análisis de los signos, sean estos lingüísticos (semántica) o semióticos (humanos y de la naturaleza).

Para Ferdinand de Saussure, la semiología es “una ciencia que estudia la vida de los signos en el marco de la vida social”. Su definición de signo como entidad de dos caras (significado y significante) ha anticipado y determinado todas las definiciones posteriores de la función semiótica. Consideraba implícitamente al signo como un artificio comunicativo que afectaba a dos seres humanos dedicados intencionalmente a comunicarse y a expresarse algo

Bitácora 11

¿que es la teoria de los signos y en que consiste?

El Signo

En Teoría de los Signos, los conceptos y criterios clasificatorios de Charles Sanders Peirce resultan fundamentales para la organización sistemática de la semiología como disciplina científica y para la investigación empírica que de ella se deriva. Es imposible, en la brevedad de estas páginas, desarrollar la razón teórica que justifique plenamente tal afirmación. Se buscará cumplir un objetivo más humilde, consistente en la somera presentación de aquellas ideas básicas que son especialmente actualizables en el pensamiento de Peirce. Asimismo, se esbozarán algunas de tales ideas ya actualizadas, llamándose la atención respecto a la falta de un adecuado estudio sobre su teoría semiótica¹, reservando, en cambio, para otro desarrollo ulterior, la exposición sobre los pasos de la derivación producida y su contraste crítico frente a otras teorías, como la de Ogden y Richards y, en especial, la de Ch. Morris, de las que también proceden abundantes pautas para la sistematización de una semiología [relativamente^]formalizada.

Bitácora 12

¿que es la teoria de saussure y en que consiste?

signo lingüístico no vincula un nombre con una ‘cosa’ sino un concepto con una imagen acústica

Saussure consideraba que la lingüística del siglo XIX no se cuestionaba profundamente qué es el lenguaje ni como funciona, decidió entonces abocarse a la investigación de éste, por sí mismo. En su Curso de Lingüística general Sausure propone dejar de lado el estudio del lenguaje desde una perspectiva histórica (filología) y analizarlo desde el punto de vista estructural.

El enfoque de Saussure, sostiene que todas las palabras tienen un componente material (una imagen acústica) al que denominó signficante y un componente mental referida a la idea o concepto representada por el significate al que denominó significado. Significante y significado conforman un signo.

Bitácora 13

cuales son los principios de la semiotica?

PRIMER PRINCIPIO: LO ARBITRARIO DEL SIGNO

El lazo que une el significante al significado es arbitrario; o bien, el signo lingüístico es arbitrario.
Así, la idea de sur no está ligada por relación alguna interior con la secuencia de sonidos s-u-r que le sirve de significante; podría estar representada tan perfectamente por cualquier otra secuencia de sonidos. El principio arriba enunciado domina toda la lingüística de la lengua; sus consecuencias son innumerables.
Se ha utilizado la palabra símbolo para designar el signo lingüístico (significante). Pero hay inconvenientes para admitirlo, justamente a causa de nuestro primer principio. El símbolo tiene por carácter no ser nunca completamente arbitrario; no está vacío: hay un rudimento de vínculo natural entre el significante y el significado. El símbolo de la justicia, la balanza, no podría reemplazarse por otro objeto cualquiera, un carro, por ejemplo.
El signo lingüístico es inmotivado, es decir, arbitrario con relación al significado, con el cual no guarda en la realidad ningún lazo natural.
Existen dos objeciones que se podrían hacer a este primer principio: las onomatopeyas y las exclamaciones, que son de importancia secundaria, y su origen simbólico es en parte dudoso.

SEGUNDO PRINCIPIO: CARÁCTER LINEAL DEL SIGNIFICANTE

El significante, por ser de naturaleza auditiva, se desenvuelve en el tiempo únicamente y tiene los caracteres que toma del tiempo:

a) representa una extensión, y
b) esa extensión es mensurable en una sola dimensión; es una línea.

Los significantes acústicos no disponen más que de la línea del tiempo; sus elementos se presentan uno tras otro; forman una cadena. Este carácter se destaca inmediatamente cuando los representamos por medio de la escritura, en donde la sucesión en el tiempo es sustituida por la línea espacial de los signos gráficos.